Символы России в литературном творчестве. Тематический круиз.

В библиотеке для категории молодёжи от 15 лет проведён тематический круиз «Символы России в литературном творчестве. Участниками мероприятия стали Евгений и Даниил Здюмаевы. 

   Наша Родина – Россия. Это село, в

котором мы живем, это наш дом, это

  наша семья. У каждой страны есть

свои символы. В этих символах

отразилась душа народа, его история

и традиции. 2022 год объявлен Годом

народного искусства и культурного

наследия народов. И мы должны 

 активно развивать эту тему в самых

       различных направлениях. 

   Считается, что Россию олицетворяет медведь, как символ мощи и силы. В русских народных сказках этот образ присутствует повсеместно. Медведь предстает сильным, неповоротливым, не всегда добрым зверем. Берёзка, тульский самовар, лапти липовые, сани, русская гармошка с матрёшкою, весёлая масленица,а куда же нам без балалайки? Всё это – атрибуты нашей славной страны, её достойные символы.

Одним из неофициальным символом нашей России является берёза. С этим символом в нашем селе связан праздник "Троицы". В библиотеке собраны фотоальбомы и материалы по традициям села, где также отражена местная символика (герб с.Мамлейки). Образ русской берёзы нашёл широкое отражение в произведениях русской литературы. Многие поэты обращались к образу берёзы, чтобы показать свою любовь к России. Для примера были приведены стихи С. Прокофьева, С. Есенина, Н. Рубцова, М. Матусовского. Неофициальных символов можно назвать очень много. Эти символы нигде не прописаны, но каждый, увидев их, знает – этот символ принадлежит России. 

Спасибо ребятам за проявление интереса к своей малой Родине и за участие в мероприятии.

https://ok.ru/knizhnayag/topic/154256645546200

 

 

Здоровый образ жизни - путь к долголетию! Информационный час.

Здоровый образ жизни - путь к долголетию! Информационный час. Библиотека, совместно со школой (ст.вожатая Шувалова М.В.) провели для учащихся старших классов информационный час с элементами игры-викторины «Здоровый образ жизни — путь к долголетию» 

Библиотекарь подготовила презентацию по теме и выставку книг. Старшая вожатая провела для всех присутствующих игру-путешествие «Быть здоровым-здорово» Ребятам нужно было пройти с маршрутными листами по четырем станциям. «Азбука здоровья», «Спортивная», «Витаминная» и «Медицинская». В ходе игры были озвучены вопросы,задания,загадки по теме. Такие как, собрать пословицы,сложить анаграммы(слова связанные со здоровьем), угадать по движению вид спорта. Все учащиеся успешно справились с заданиями.

Каждый из нас может сохранить своё здоровье и долголетие, если будет любить спорт, правильно питаться, хорошо высыпаться, быть человеком доброжелательным не пассивным, больше бывать на свежем воздухе. Благодарим за сотрудничество!

https://ok.ru/knizhnayag/topic/154243453477080 

Часы памяти « Память о Холокосте» и « Блокадный Ленинград» Информационные мероприятия для учащихся 5-9 классов.

27 января отмечают Международный день памяти жертв Холокоста. Дата памятного дня выбрана не случайно - именно в этот день советские войска освободили узников нацистского концлагеря Освенцим, находившегося в годы войны на территории Польши.

Холокост является одной из величайших трагедий в истории человечества.

Он унес жизни более 1,1 млн. детей. Многие стали невинными жертвами страшных нацистских издевательств. 

Многие поэты посвятили свои произведения этому ужасающему событию. Среди них Евгений Евтушенко, Андрей Дементьев, Муса Джалиль, Андрей Вознесенский и многие другие. 

Великая Отечественная война стала самым большим испытанием для нашей страны. 22 июня 1941 года на рассвете войска фашистской Германии вероломно, без предупреждения  напали на нашу Родину. Фашисты говорили, что Москва – это сердце России. Но они очень хорошо понимали, что Ленинград стратегически важен для русского народа. Он являлся символом революции, перемен в жизни и, потеряв этот город, страна потеряет свой боевой дух. Поэтому один из основных ударов они направили на Ленинград  с целью стереть его с лица земли.

Таню Савичеву - девочку, которая не дожила и до 15 лет, всегда вспоминают в связи с блокадой Ленинграда. Она – символ тех страданий, которые перенесли все его жители. Её дневник, состоящий всего из девяти записей, передает весь ужас и чувство безнадежности, которые охватывали её душу, когда один за другим уходили все её близкие. 

               Дорогой Жизни шли грузовики, 

Где лёд трещал при близкой канонаде.

Жестокий бой вели фронтовики…

Всё это было, было в Ленинграде! 

 

М. Андронов

 

 На этой фотографии Настя Ойкина держит в руках книгу, куда вошёл подвиг её прадеда Здюмаева Ивана Ивановича, уроженца с. Золотушки (Мамлейки) ...Он был одним из тех героев, кто помог огромному городу выстоять во время одного из самых трагических и тяжелых периодов той войны – блокады Ленинграда. На тот момент в Ленинграде проживало примерно 3 миллиона человек, чья жизнь всецело зависела от привозных продуктов и боеприпасов, а единственным дорожным сообщением между Ленинградом и остальным миром было замёрзшее Ладожское озеро. Несмотря на то, что эта дорога постоянно обстреливалась немцами, Иван Иванович и другие такие же водители, рейс за рейсом ездили в осажденный город, привозя туда продовольствие и забирая оттуда детей, больных и ослабленных голодом жителей. Каждый раз они рисковали своими жизнями, отдавая все свои силы и мужество. Лозунг тех дней гласил: «Каждые два рейса обеспечивают 10,5 тысяч ленинградских жителей. Борись за два рейса». Немцы старались нанести авиаудар в движущиеся колонны, целясь по грузовикам и по пути следования. Метели быстро заметали проложенную по льду дорогу, ровняя ее с окружающими сугробами, сбивая с пути. Немало водителей погибли, следуя по, так называемой, Дороге жизни. Иван Иванович выжил. Был ранен. В октябре 1945 года демобилизовался, имея пять медалей: три «За боевые заслуги», медаль «За победу над Германией» и медаль «За освобождение Праги»...

 

Все дальше вглубь истории уходят героические и трагические события Великой Отечественной войны. К сожалению, с каждым днем остается все меньше тех, кто защищал нашу страну, нашу землю, нашу Родину. И самое большое, что мы можем сделать, это помнить о защитниках Отечества и память о них и их великом подвиге передавать молодому поколению, нашим потомкам.

 

 

Видео с мероприятия. Фрагмент.

 https://ok.ru/knizhnayag/topic/154236464914648

 

К 130 летию со дня рождения К.Г.Паустовского. Беседа-презентация.

«Желание всё знать,всё видеть,путешествовать.» 

В библиотеке для учащихся 2-4 классов (кл.рук. Свинцова Л.Н.) проведена беседа-презентация по этой теме, посвящённая 130 летию со дня рождения К.Г.Паустовского. 

ПАУСТОВСКИЙ Константин Георгиевич (1892 – 1968), русский писатель, мастер лирико-романтической прозы, автор произведений о природе, исторических повестей, художественных мемуаров.

Из презентации дети узнали,что будущий воспеватель природы русской родился в 1892 году в семье отставного офицера, прослужившего много лет на железной дороге. В родословной Паустовского были и запорожские казаки, и турки, и поляки. Тем не менее он стал глубоко русским писателем, посвятил жизнь воспеванию красот родного края. У Паустовского была сестра и два брата. Старший не одобрял литературные увлечения Константина, полагая, что проза и поэзия необходимы исключительно для развлечения. Но тот не слушал наставлений брата и продолжал каждодневно читать и писать... Биографию Паустовского можно условно поделить на две части. Первый период – это годы странствий. Второй – пора созерцания, когда появилась возможность перенести полученный опыт на лист бумаги. В это время он открывал для себя другие земли – необъятность родного языка, был исследователем. Паустовский где только не бывал: и в Донбассе, и в Сибири, и на Балтике, и в Средней Азии. Писатель перепробовал множество профессий. Каждый период из его жизни – это отдельная книга. Особенно прозаик полюбил природу Владимирской области. Ему нравились и глухие леса, и голубые озера, и даже заброшенные дороги. Природе этих мест писатель посвятил рассказы «Кот-ворюга», «Барсучий нос», «Сивый мерин», «Снег». В книге «Золотой линь» представлены другие его произведения.

Как много может дать Паустовский юному читателю! Он научит любить Родину и природу, любить, жалеть и понимать людей с их слабостями и недостатками, научит мечтать, верить в существование голубых городов и стараться воплотить мечту в реальность; из его произведений мы больше узнаем о жизни природы, о мире, о судьбах и творчестве замечательных людей. В рамках примера вышесказанного дети с удовольствием посмотрели Мультфильм «Растрёпанный воробей». И проанализировав его узнали, что эта добрая и поучительная история о маленьком воробышке,который отплатил добром за проявленную у нему заботу и любовь. Эта история учит быть добрыми и отзывчивыми, также она учит заботиться о более слабых и беззащитных. Также учит любить животных и никогда их не обижать. В завершении мероприятия учащиеся выбрали книги К.Паустовского для самостоятельного прочтения.

фото с мероприятия:

Информация о проведённом мероприятии в группе Мамлейская сельская библиотека соц.сеть Одноклассники

https://ok.ru/knizhnayag/topic/154232853881048 

 

 

 

 

Игра-путешествие "Русская матрёшка"

2022 г. объявлен в Российской Федерации Годом народного искусства и нематериального культурного наследия народов. Издревле Россия славилась своими традициями, праздниками, обычаями, обрядами. И задача тех, кто работает в библиотеке открыть своим читателям прекрасный ларец народной мудрости. Познакомить с искусством народа, песнями, сказками, потешками и не только... Для учащихся 2 класса проведена игра-путешествие по теме "Русская матрёшка" Из презентации дети узнали, как возникла матрёшка. Мастер из Подмосковного Подольска Василий Звездочкин изобрел форму матрёшки в 1890-х годах. В начале XX-го века русская деревянная игрушка приобрела огромную популярность, побывав еще несколько раз на зарубежных выставках этого времени. Матрешка — это до сих пор первый и самый желанный сувенир для всех иностранцев, посещающих нашу страну. Создать матрешку совсем непросто. Изготовление проходит в несколько этапов. От бруска древесины до готового изделия матрешка проходит большой путь. Для приобретения прочности древесина должна два года выдерживаться на открытом воздухе! 

https://www.pravmir.ru/matryoshka/ 

Изучив информацию дети нарисовали свой творческий экспромт.

 https://ok.ru/group/52719458058456/album/53912470946008/927124611544

 

 

Старый Новый год. Тематическая зарисовка.

 

 

Традиции народов России и своей малой родины. Колядки. 

С 1994 года в нашем селе закрепилась традиция колядования.

В этот день,13 января пекутся малинки. Квадратные печенья из пресного теста. Угощают друг друга,поют колядки. Ко всему этому ещё прибавилась традиция покупать в магазине три-четыре сорта карамели и баранок. Все жители нашего села знают,что этим вечером пойдут колядовать по домам дети и молодёжь. Двери долго не закрываются. Слыша голоса колядовщиков хозяйки радостно встречают гостей,угощают вкусностями,одаривают сладостями. Ребятня громко поют колядки, кто что выучил. Желают всем добра,здоровья,поздравляют с праздником. Набирая целые мешки сладостей и даров молодёжь весело расходятся по домам, смотреть кто сколько наколядовал.И так до следующего Старого Нового года.

 

 

А на Крещение пекутся кресты из теста. Здесь уже идут традиции из самой старины,от наших бабушек и прабабушек...Праздник этот семейный. 

(Об этом расскажем чуть позже)

В библиотеке днём, 13 января прошли праздничные посиделки со стихами,загадками,колядками,праздничным чаепитием. Участниками этого мероприятия стали читатели - активисты библиотеки - сёстры Тимофеевы (Настя и Саша) и Настя Орлова. 

 

                                                  см.видео внизу.

 Видеозарисовка "Колядки" "Старый Новый год" Кто чего пел и говорил))